【新唐人2013年01月03日訊】（中央社記者陳至中台北3日電）教育部將於今年3月底試辦國中教育會考，難度為「難易適中」，比國中基測略難，計分方式採「標準參照」，也和基測有異。

主辦會考的台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心副主任曾芬蘭表示，會考評量結果分為「精熟」、「基礎」、「待加強」三級，就命題設計來說，必須抓出兩個切點，因此難題可能會比基測多2、3題，才能準確區分考生的程度。

曾芬蘭進一步指出，基測是「中間偏易」，組題時設定通過率（每百名學生答對比率）為60%至65%；會考為「難易適中」，設定通過率為55%至60%。

另外，基測計分方式是「常模參照」，也就是和其他考生一起比較，換算出每科的分數；會考則是「標準參照」，只要達到一定的標準，就可拿到精熟。曾芬蘭說，如果學生程度真的很好，超過8成都拿精熟也不無可能。

教育部今天在網路上公布會考「參考題本」，以過去基測考古題，依照難度重組。曾芬蘭說，各科題目可分為三類，有些是基礎題，如果答不對，被歸類為「待加強」的機率便會提高；有些是中等題，答對被歸類為「基礎」機率提高；有些則是難題，答對被歸類為「精熟」的機率提高。最後會按照該科各題的答題狀況，綜合出一個評量結果。

曾芬蘭表示，心測中心曾以99年基測考生的答對狀況作模擬，達到「五科精熟」的學生大約只占5%至8%，「五科精熟且寫作測驗6級分」的更少，可能不到1%。但民國103年會考實際上路，當年考生和99年是完全不同批人，程度也不一樣，不能一概而論。

曾芬蘭說，今年參加試辦會考的學生，會在4月時拿到成績單，瞭解自己的程度所在。試辦會考成績沒有實質作用，之後再參加模擬填選志願，也僅供參考，是否會公布模擬分發結果，由各縣市決定。曾芬蘭說，她個人傾向不公布分發結果，免得引起「不必要的錯覺」。