【新唐人2011年12月20日訊】（中央社記者林思宇台北20日電）朝陽科技大學師資培育中心主任王為國今天表示，知識日新月異，建議中小學教師10年有1學期的進修假，能到大學做較長時間的進修，把新知帶給學生。

對此，教育部中教司長張明文表示，教育部還沒有這樣的討論和規劃，但與會者的意見都會納入參考。

「100年度師資培育之大學主管聯席會議」今天進入第2天，會中討論因應十二年國教，師培大學推動教師進修的具體措施。

王為國表示，中小學教師每年要進修40小時，每次2小時進修的內容有限，建議可累計10年400小時的進修時數，給中小學教師1學期進修時間，到大學進修10到20個學分。

他說，資訊科技發展迅速，以高職資訊教師為例，就需要系統的增能，把新知帶給學生。

正修科技大學代表說，要老師進修，需要誘因跟配套，學分班若沒有誘因，很難招生。

屏東教育大學代表說，不少老師反映，評鑑太多，讓老師疲於奔命，而教師拿到碩士等學位後都可以加薪，一體適用；但比較嚴格、難畢業的學校就很難招生。