【新唐人北京時間2023年12月16日訊】經歷了四年的疫情，加州學生的英語和數學水平依舊不達標，高中畢業率也有所降低。週五（15日），加州教育部重啟疫情前的教育評估系統。來看報導。
睽違4年，加州教育部於週五首次恢復名為「加州學校儀表板」（California School Dashboard）的教育評估系統，並公布了包含學生考試分數和其它測定指標的結果。
2023年，教育部調查了加州從幼兒園至高中12年級共585萬多名學生，根據系統數據，他們整體的英語成績離合格線差了13.6分；數學成績則低於標準49.1分，其中亞裔學生成績最優異，非裔學生的分數則最低。
此外，今年學生的長期缺席率達到24.3%，跟往年比略有改善，但高中畢業率則下降了1%，共有13.6%的高中生在今年無法畢業。數據還顯示，不到半數的高中生在各方面符合上大學的要求。
疫情期間，加州有兩年都沒有更新系統數據，2022年由於缺乏數據進行比較，顏色評級工具也被暫時擱置。
在系統網站上，家長和教育者可以搜索學校和學區，來了解不同地區學生的教育情況，並針對學生的薄弱項來調整教學方式。
新唐人電視台記者張博媛綜合報導
本文網址: https://www.ntdtv.com/b5/2023/12/16/a103834591.html
