【新唐人2016年05月12日訊】美國海外留學生交流與服務中心發佈的《低齡化留學人生白皮書》披露，在中國，每1000個城市家庭就有1.7個學生赴美留學；中國赴美留學呈現出明顯的低齡化趨勢。而留學生的素質每況愈下，被指成為美國學校方面的負擔。

2008年經濟蕭條，美國各大學面臨補助減少的問題，為開源節流，美國很多學校開始積極招收國際學生，特別是中國留學生。隨著大量中國留學生來到美國，一些學校的教學品質被指受到影響。

美國南卡羅萊納大學教授謝田表示，80-90年代期間，來美讀書的中國留學生素質比較高，具備很好的語文能力和專業技術，在美國很有競爭力。反觀現在的中國留學生，在課堂上經常一言不發，或者提問題時語言表達不清，不知道他們到底想問甚麼。

美國南卡羅萊納大學教授謝田：「對我來說，因為我是華裔的教授，他們聽不懂的話，我可以用中文給他們講，其他教授就沒辦法，但是我覺得，實際上我不是情願用中文跟他們講，當然這樣講會幫助他們聽懂，但是你這樣對他們提高英語，或者真正提高學到的東西是不利的。」

根據大陸媒體報導，美國海外留學生交流與服務中心3月30號在上海發佈的《白皮書》披露，在中國，每1000個城市家庭就有1.7個學生赴美留學；中國赴美留學呈現明顯的低齡化趨勢。

每年有高達數10萬人數的中國留學大軍，強勢佔領美國各州的大學、中學甚至小學。而中國留學生的形象，逐漸被貼上「叛逆、驕傲、炫富、任性」等標籤。

謝田：「官二代、富二代那些，他們本來就是在混文憑，他也不是真正想學習，他在這裡呢，他覺得美國汽車便宜，他可以買個好車，在中國人群裡邊，講著漢語、吃著中餐，開著美國車，混個文憑回去以後呢，還是在中國發展。」

美國各大學校積極招收國際學生，原本是想提供校內所有學生國際交流的機會。然而人數眾多的中國留學生，住在西方卻不了解西方，自己形成小圈子，反而造成更封閉的現象。

謝田：「現在我們也看到，確實另外有一些問題，他們自己有時候好像有一些憤青的心理，他在享受西方自由民主社會這樣一個寬鬆環境的同時，他觀念上還受黨文化的熏陶和影響非常非常的重，所以他在一些做法上，為人處事上，完全還是按照中國大陸那種方式進行。」

紐約大學中國歷史學教授卡爾在接受《華爾街日報》採訪時表示，她必須在課堂上配合中國學生的需要修改教學內容。她說，許多中國學生根本沒有做好來美讀書的準備，他們不知道「解析文章」的意義，欠缺分析思考或寫作的基本能力。

另外，學術不誠實則是中國留學生最容易犯的問題，例如抄襲、考試作弊或協同作弊、代考、代課、成績造假、對老師撒謊、偽造導師簽名等等。

還有一些中國留學生，因為生活自理能力差，來到美國後患上了憂鬱症等心理疾病，無法正常地生活和學習。

謝田：「畢竟人來多了以後呢，我們都可以看到，來的學生質量，從學術成就、成績不如以前那麼好，很多可能英語也沒有準備好，在中國的時候可能學習成績也不是那麼好，到美國時，有些就很吃力。也沒有融入這個美國社會，學習上也有困難，所以這個確實有這樣的問題。」

中國學生在美國有學習和融入當地生活的困難，但為甚麼還有大量的中國學生，願意花高昂的學費到美國留學？尤其是很多高官、富商的子女們，是不相信中國教學環境還有另有它因？這些問題都值得深思。

採訪/易如 編輯/黃億美 後製/舒燦