【新唐人2015年12月19日訊】社區廣角鏡（428）桃園詩人許水富老師，還擅長文學創作、美工設計、書法和繪畫，他的作品曾經榮獲「冰心文學獎」。一起來了解許老師的閱讀創作人生。

咖啡廳的角落裡，一位先生低頭沉思，有時仰望窗外，等到靈感來開始奮筆疾書，這是桃園知名詩人許水富老師，他習慣獨自在咖啡廳裡享受珍貴的創作時光。

來到許老師的家裏，滿屋子的書，全是他從年輕時代的收集，在桃園振聲高中任教廣告設計科的許老師，專長於美工設計、畫畫、書法，而文學創作更是他的強項，他的著作在2015年榮獲「冰心文學獎」，人生經歷豐富的他，才氣縱橫、文思敏捷，靠的就是從小就培養出閱讀的興趣。

振聲高中設計科教師許水富：「我常常講一個畫畫的人、寫字的人，不是你技巧本業會畫畫而已，你還要有學理上的根基元素在，所以我常常跟我自己講，上知天文、下知地理、三教九流每一樣你都要去涉獵。」

從事設計又喜好文學，許老師的家裏就像個文藝小天地，牆壁上貼的就是他的詩文創作。

振聲高中設計科教師許水富：「咖啡館容量剛巧，適合一個人的孤獨，放縱與揮霍任由您消費，其餘的，窮和革命份子不加價。」

在高中任教設計科，許老師家裏的少不了一些設計、創作的擺飾；像這塊樸實的小瓦片上寫上兩字，倒也增添了幾分詩意。

振聲高中設計科教師許水富：「譬如說一塊石頭在你家門口，很多人不認為它很重要，你把它撿起來洗一洗，在上面寫一首小詩或者畫個小圖，再用那個紅色的線綁一綁吊起來，那就是文創就很漂亮的東西，一定要從細微的地方去觀察去聯想。」

許老師的寫作與設計獨具一格，造就他這身功夫的原因在於，他從小就喜歡閱讀不同領域的書籍，這也為他開拓出更廣的視野跟不同的教學模式。

振聲高中設計科教師許水富：「我覺得孩子他有很多的潛能，我們要去激發他，而不是按照一般很死板那種工程式，或是像數學那種工程師啦，或是其他的用死背的，因為我們這一行絕對是不一樣的。」

在書堆中累積知識與閱歷，在咖啡廳裡等待靈感跟創作，許水富老師的設計與寫作人生，已把這小屋，填滿了豐富的色彩。

新唐人亞太電視張年潔、陳良翰台灣桃園採訪報導