【新唐人2015年12月07日訊】不斷發展的國際化教育趨勢，對教學方式乃至整個教育系統都提出了新的要求。今年台灣的反課綱風波，也讓海外僑胞更加關切教育審查程序問題。為此，美國華府國建聯誼會週六(5日)舉辦一場國際教育研討會，邀請教育專家與華裔人士進行深入討論。

當今，教育不斷向全球化、國際化方向發展。尤其在語言教育方面，傳統教學方式面臨前所未有的挑戰。

華府國建聯誼會會長李偉智：「怎樣把不同的文化帶到同一個校園裡面，怎樣在同一個校園裡面教授不同的語言，這方面都是我們本來想要作為切入點的部分。」

特拉華州教育專家呂學明：「所以老師現在的工作不再只是傳道授葉解惑而已，而是要理解學生在學習過程裡面，他腦海裡面的東西是不是老師在講的東西，那老師怎麼樣去評估評量去改進。這是老師們目前要準備的方向。」

華府國建會舉辦的國際教育研討會上，專家表示，以往國際教育是以出國留學或短期訪問交流為主，而當前則更注重於把好的教育經驗帶到不同地區，與當地進行交流，解決實際問題。

特拉華州教育專家呂學明：「比方說厄瓜多爾，他們的兒童教育。他們這個國家比較貧窮。他們兒童受教育不論是質跟量都不夠，那麼我們怎麼能到這個地區去幫助他們。」

今年夏天，台灣由於課綱微調，引起一場不小的政治風波。而在自由開放的美國，各州的課綱制定都有其不同程序和標準。

國際教育研討會主持人高淑惠：「美國的教育它是怎樣去做審核程序的，它是怎樣去做審核、審查，不是說我今天要加這個就是加這個。每個學生畢業他要達到甚麼標準，它都是在這個規範裡面。」

研討會上，很多本地中文教育工作者與會，與主講人士進行了深入切磋。

這是新唐人記者王凱迪美國首都華盛頓報導