【新唐人2015年05月03日訊】社區廣角鏡（397）台灣彰化一所科技大學的美術與空間課程，要求學生用身體當尺規，丈量校園裡的建築、教室、球場等，然後拍成照片﹔這樣做是為了改變學生上課玩手機、聊天的不好習慣，更多的了解人和環境的關係。

學生拿著手機往下照，另一頭學生們躺在樓梯一動也不動，就是為了要拍張照片，到底是為了甚麼呢？

科大學生吳同學：「可以測量出這個樓梯的長度。」

不管是九個人站在排球場，或是八個人蹲在教室的黑板下，還是疊羅漢拉著籃板，更誇張的是這張下腰的照片，都可以看到學校日常的環境設備。

科大學生陳同學：「像我體型比較瘦，我的支撐點，就是會比其他人比較小，我要很出力在每個動作，才不會畫面看起來不協調。」

原來這是學校老師出的期中作業，出題目的就是鏡頭前這位老師，王公澤，他表示這門課的靈感最早是來自於他的一位同為教師的朋友，因為上課時學生經常不認真聽課，滑手機、吃東西、聊天，老師又不能體罰學生，他只好請學生到教室外與戶外空間對話，意外激發這項創意。

美術與空間課程老師王公澤：「人跟空間的關聯性，可以透過一個藝術的行動，肢體的感覺，找到一個新的一個狀態，重整一種好像變成一種，校園空間跟人體的一種互動關聯性，讓人跟環境的關聯性，可以變得更有意思。」

三個班級，一百多位學生，透過實際參與完成六十件作品，也成了另類的藝術作品展。

新唐人亞太電視葉錫鴻台灣彰化報導