【新唐人2014年3月24日訊】（加拿大新唐人綜合報導）精神疾病的早期癥狀通常在青少年時期會表現出來，這樣的學生經常會受到同學的欺負嘲弄，或者被孤立，得不到應有的幫助和關愛。渥太華的一位教師，用自己的故事教育孩子們如果正確對待有精神疾病的人。

教師Chris Nihmey:「我對自己說，你怎麼能幸福呢？」

四十歲的拿米（Chris Nihmey）老師通常教小一點的孩子，今天，他給高年級的孩子講一些更嚴肅的話題。

Chris Nihmey:「因為四個月以前，我的想法不一樣。因為患躁狂抑鬱症(bipolar)的人有兩面。」

十年來，拿米的生活看上去一帆風順，他當老師，也出了幾本暢銷的兒童讀物。但是很少人知道，他患有精神疾病，一度痛苦的想自殺。

Chris Nihmey：「我在Elgin的公寓里，拿出一把刀，我看著它，離我的胳膊很近，我該不該這樣，但是我沒有。」

在家人的幫助下，他進行了一系列複雜的治療，終於又過上了正常的生活。他寫了這本書呼籲人們關注精神疾病。

Chris Nihmey：「那個每天站在柜子邊的男生，那位一個人坐在圖書館里的女生，可能在經歷這樣的事。」

這個話題對於十二歲的孩子來說，可能有些沉重，但他們卻很受益。

中學生：「我覺得他的故事很有趣，不要評判別人。」

中學生：「我肯定會變得不一樣，我會幫助更多的人，搞清楚精神病是怎麼回事。」

Chris Nihmey：「如果你在掙扎中，你會和誰講這些事？」

拿米準備到安省東部的各地中學與學生討論這個話題。