【新唐人2013年7月4日訊】我到臺灣出差，正好兒子放假，他們一起過來。小兒子今年十三歲，出生於澳洲，不認識中文，學校也從來沒告訴他們臺灣是怎麼回事。他到臺灣後問我的第一個問題是：這裏是否可以看youtube ，是否可以上facebook ？我說可以，我知道他要上youtube看遊戲，去facebook 聯繫同學。他問，這裏不是中國嗎？怎麼就可以了？我說這裏是臺灣。他說，難道臺灣不是中國？我說臺灣是中國的一部分，但和中國不全一樣。兒子每次回中國大陸都需要給自己的電腦裝上翻牆軟體，與同學保持聯繫。這是我們之間有關臺灣的第一個對話。看起來，我得給他講一下臺灣。

講臺灣是我拿手的，我對很多中國人講過臺灣，對付一個13歲的學生，應該沒有問題，當然，講臺灣就是講政治，兒子對政治不感興趣，我唯一看到他聚精會神地盯著電視看的政治事件就是十天前澳洲陸克文再次發動黨內「政變」，用投票的方式擊敗三年前奪取他總理寶座的吉拉德。

用選票分出勝負，就不用打得你死我活

我帶他們去的第一站是臺灣總統府，小兒子說，這裏也叫「總統府」？中國有兩個總統？我解釋說，64年前，中國有兩個大的黨派，一個叫國民黨，一個叫共產黨，當然還有一些小的黨派——我還沒有講完，小兒子就打斷我說，嗯，就像澳洲的工黨與自由黨，還有美國的民主黨與共和黨。我說，沒錯，像美國和澳洲的兩個黨一樣，共產黨與國民黨都想成為執政黨，於是他們就打了起來。

兒子問，怎麼打？我說，就像你玩的打仗的遊戲裏那樣打，幾百萬士兵在中國領土上互相廝殺、血流成河。那場面的宏大與血腥，遠遠超過了抗日戰爭。經過三年廝殺，雙方加起來死了幾百萬人，共產黨奪取了政權，國民黨帶領殘兵敗將退守到臺灣島，就是我們現在站的這個小島。

兒子「哦」 了一聲，疑惑不解地問：死了幾百萬人？他們為什麼不像澳洲的兩個黨一樣，用投票來決定由誰執政？

我說這個問題太複雜了，但不管他聽懂還是沒有聽懂，我還是告訴他：二戰結束後，共產黨在1946年提出過一份「共同綱領」，希望國共一起執政，還提出要依靠選舉，用民主來對付國民黨專制。當時的中共雖然提出要搞類似「憲政民主」的聯合政府，但也表示要通過議會與選票「奪取政權」，奪取政權後，顯然就不再繼續選舉。當時毛澤東還說即便選輸了，也要參與到政府裏去，因為共產黨代表人民，任何時候都要執政才行。國民黨當然也不是好東西，沒有搞成「聯合政府」他要負主要責任。大概他覺得自己當時正執政，實力非常強大，一定能贏得內戰吧，當然，他們也不相信共產黨真會放棄馬列學說，改而通過選票搞議會民主。於是就打了起來。

臺灣總統府對面，就是「白色恐怖受難者紀念碑」，跨過凱達格蘭大道，就是「2.28和平公園」，看了英文介紹，我問他有什麼想法，他說他想到澳洲陸克文上臺後對曾經遭受過歧視和壓迫的澳洲土著道歉。

我說，死了幾百萬人的內戰的結果就是一邊是共產黨，一邊是國民黨，兩黨隔海分治，但折騰遠沒有結束，一邊搞「白色恐怖」，一邊搞「紅色恐怖」，又用什麼抓特務、鎮壓異己、消滅反革命等種種手段殺害了幾百萬中國人，受牽連的家庭成員就更是不計其數。兩岸還分別出現了像2.28這種對手無寸鐵的民眾赤裸裸的屠殺。

兒子啊，有錯就得改！

兒子說，「白色恐怖」受難者紀念碑與2.28和平公園就是國民黨後悔認錯後建的？

我說，是的，臺灣這邊已經逐步反省、認錯、和解了，當然前提是多了一個黨，叫民進黨。2.28原本是屠殺受難者紀念日，現在這裏叫「2.28和平公園」，有和解才有和平。

兒子問，哦，海那邊的中國人也建了一個「紅色恐怖」受難者紀念館？我說，好像還沒有，兒子漫不經心地說，也會有的，都是中國人嘛。

我們第三站去「中正紀念堂」，這裏成了「民主紀念館」，廣場也改成了「自由廣場」，我給兒子講前後幾次到這裏來的變化，以及這裏的歷史，我說，蔣介石撤退到臺灣後，一直用獨裁的手段統治臺灣，死的時候把政權傳給了自己的兒子蔣經國，蔣經國修了這個廣場紀念他的父親。後來蔣經國在去世前，放鬆了對權力的掌控，開放報禁黨禁。蔣經國的繼承人開始了在臺灣的民主選舉，走上了憲政民主之路。然後，這裏就改成了「自由廣場」，原本是獨裁者的蔣介石與蔣經國，在他們死後地位得到提升。

兒子說，你是想告訴我，有錯就要改，對不對？我又做錯了什麼？我沒好氣地說，我不是說你，雖然你今天已經喝了三大杯珍珠奶茶（喝得連飯都不想吃），我在說歷史。我說，大陸很多人比臺灣人更崇拜、推崇蔣經國與蔣介石。他們希望中國大陸也出現蔣經國這樣的偉人。

兒子沒有聽懂。我們繼續「臺北一日遊」。今天的最後一站是臺灣的「故宮博物院」。原本以為13歲的兒子對這個地方不會有興趣，沒想到，他從一進去，就看得津津有味，從「玉白菜」、「玉肥肉」到夏商周時的劍、鼎，以及對世界做出貢獻的瓷器、茶葉與絲綢，兒子都饒有興致。當他看到那些鑄造技術與工藝水準都相當高的青銅器物與陶瓷下面的年代時，他會停下來算一下距離現在有多久，然後就會說，那時不但沒有澳洲，也沒有美國，歐洲也不知道在幹什麼。當然最後他就會說，如果他有一個這樣的東西，賣掉後就可以把全世界的遊戲都買下來。

沒想到臺灣的「故宮博物院」讓我這個老爸臉上很有面子，我對他說，你想想我們的陶瓷器物、茶葉與絲綢，都是怎麼來的吧：挖一些土，捏兩下，燒一燒，就成了瓷器；在樹上扯幾把葉子，曬一曬，用開水一沖，就弄出了茶葉；養幾個小蟲子，用它們的吐出的絲，織在一起，就成了絲綢……兒子，黑頭發黑眼睛黃皮膚的中國人厲害吧？

我介紹茶葉、絲綢和瓷器時兒子眼中本來有欽佩之色，但到後來，他就笑了，他說，如果黑頭發黑眼睛的中國人那麼利害，為什麼北京（去年他去了北京）和臺北都有那麼多中國人把頭髮染成黃色，把眼珠也變了顏色？

我一聽覺得不對勁，正想教育一下他，他卻轉身去研究「象形文字」了。看得出，他對牆上的「象形文字」頗感興趣，研究了一會後，感歎道，如果我們這些「中國人」不是亂搞，破壞古人的文字，他學中文就容易多了。他邊說邊在那些文字面前扭動身體，猜測著那些文字的意思……老子從來沒有看到他這樣想學中文！

靠「分裂」維繫下來的「大一統」文明？

我說，兒子，怎麼樣，中國人是最優秀、最聰明的民族吧。沒想到，他卻狠狠地回敬了我：我們老師告訴我們，上次說自己的民族是最優秀、聰明和勤勞的人是希特勒，他說德意志民族是最優秀的。再說，中國人真那麼優秀，怎麼會把國家弄成了這麼多塊？臺灣、澳門、香港，嗯，還有我們老師講的西藏……

很顯然，13歲的兒子是和我較勁，並不是在談政治，但我卻對他講了一通大道理。我問他，你認為世界上哪一個國家與民族最利害？

他說，當然是說英語的民族，包括英國、美國、澳洲、加拿大與新西蘭。

我說，也許吧，但你知道原因嗎？世界上那麼多民族與國家，只有說英語的民族最先崛起並保持強大勢頭不衰，其中最主要的一個原因就是當時的大英帝國「分裂」了，一下子分出了美國、澳洲、加拿大和新西蘭，使得「英語文化」不但沒有衰落，而且繁衍出新的文明分支，從大英帝國到強大的美國，引導世界主流長達幾百年。

我接著說，世界四大文明古國中的三個都衰落了，唯獨中國延續了下來。其中一個重要原因就是中國分分合合。統一固然讓中國強大，可如果統一在獨裁專制、思想一律之下，例如秦帝國，那種統一終究會讓一個文明一個民族衰落以致滅亡。中華文明得以延續的重要原因並不是統一，而是分裂。中國文化討厭分裂，但中國文化與價值理念卻是在最分裂的「春秋戰國」時得以確立並流傳至今；魏晉南北朝又讓中國的哲學、思想、文化上了一個檔次；接下來大清帝國滅亡後，中國陷入南北分裂與軍閥割據，卻出現了百家爭鳴，憲政民主與自由思想就是在那個時候傳遍中國的。

不光是在文化與思想領域，就是在政治與經濟發展上，「分裂」也實際上維繫了中國的「統一」，延續了中華文明。香港、澳門的割讓與臺灣的分裂，原本是中華民族的不幸與恥辱，但誰都知道，1949年後的28年裏，中國大地被蹂躪得奄奄一息，中國文化卻得以在臺灣、香港與海外華人中相對完整地保存下來。大家還知道，如果當初小平上臺後，沒有來自香港、澳門與臺灣的資金與經驗，中國的經濟不可能有今天的規模……我想說的是，「大一統」本身沒有錯，中國應該也一定要最終實現國家的統一，但如果是統一在不自由之下，「統一」無異於滅亡。

我本來還想講下去，但兒子早就不知跑到哪裏去了，於是我紀錄下來，可一想，兒子又不懂中文，於是只好貼出來，供14歲左右的青年學子閱讀與思考。

文章來源：作者博客