【新唐人2013年05月16日訊】（中央社記者李淑華台北16日電）行政院長江宜樺今天指示教育部儘速完成修訂特殊教育相關法規，落實2歲以上幼兒學前特殊教育，讓身障兒童獲妥適早期療育。

江宜樺上午在行政院會聽取教育部「特殊教育推動情形」報告。他說，為因應102年新修正特殊教育法相關條文的實施，教育部應儘速完成修訂相關法規。

此外，他說，在大專校院身心障礙學生個別化支持計畫部分，已逐漸獲得迴響，請教育部加強積極辦理，形塑無障礙的支持環境，協助學生有效學習。

江宜樺也關心特殊教育對象在畢業後的就業及工作媒介需求，希望政府政策不只應幫助身心障礙者就醫和就學方面的需求，只要這些人有一技之長、能回饋社會，並讓父母感到安心，政府也應透過跨部會協調，在就業方面予以協助。

對此，他指示教育部應主動與勞委會洽商，讓特殊教育不僅限於學校內，也能延續到畢業之後就業機會的拓展。

江宜樺說，資優教育也是特殊教育的一環，針對一般資優生以及具有特色才能的特教生，如何發掘他們獨特的秉賦，進而培育成為能貢獻社會的卓越人才，教育部應特別注意並落實推動。

他希望推動特殊教育不管在內容、意涵及人才的發掘與輔導，都需要更豐富的想像力，不能僅限於過去一般所界定的資優生，而應針對各種族群、區域中值得國家特別關注的對象，提供經費等協助，讓他們得到長期永續發展的機會。

江宜樺也指示教育部應主動尋求其他單位的協助，進行跨部會橫向協調，讓特殊教育的推動能更成功。