【新唐人2012年10月22日訊】（中央社記者葉素萍台北22日電）監察委員沈美真今天說，她調查弱勢學生學習成就低落原因，了解政府是否投入適當資源，並非要刺探學生個人身家、隱私。

媒體報導，今年國民中學學生基本學力測驗寫作測驗、英語與數學科共2653人考零分，引發監察院關切弱勢學生學習成就，教育部要求教出零分考生的老師寫報告，提供考生姓名、家庭狀況及零分原因等，造成基層教師反彈。

沈美真晚間發布新聞稿表示，她是透過教育部蒐集資料，要了解弱勢家庭孩子學習成就低落的原因，謀求對策，不是要刺探隱私，個別資料也不會對外公布。

她說，民國100年她曾調查「學習落後國中小學生，政府有無實施妥適補救教學，維護學生受教權益案」，發現有些學生到了國中竟還不懂注音符號與九九乘法表；當時調查還發現，6成學生因家庭資源不足、家庭失能，導致學習成就低落。

沈美真表示，她今年再與監委周陽山、趙榮耀自動調查「弱勢家庭學生學習低成就的補救教學案」，要了解教育、社政主管機關是否投入適當資源及社工輔導人力，協助解決家庭因素，提升弱勢學生學習效能。