【新唐人2012年10月15日訊】（中央社記者陳至中台北15日電）教育部在全國設置188個數位機會中心，教民眾使用電腦與上網。近來許多偏鄉中年學員報名，都是盼搞懂孩子在想什麼而來。

雲林縣元長數位學習中心的陳媽媽，為了搞懂孩子在臉書（Facebook）上說什麼，指明要學相關技巧。她現在已會使用臉書和孩子對話，更學會上傳照片和影音，成為社區中的臉書達人，專門上傳婆婆媽媽社團活動照片，她打趣地說，「現在待在電腦前的時間，比待在廚房還要多了。」

現年60歲、在雲林縣崙背數位學習中心學習的趙先生，好奇孫子女整天玩電腦，使用許多奇奇怪怪的「術語」，他卻完全摸不著頭緒。透過學習，他不僅學會操作電腦，也拉近與孫子女的距離，現在祖孫有了許多共同話題。

教育部電子計算機中心表示，年輕世代喜歡在網路上交友、使用社群網站，他們的父祖輩在成長過程中，電腦都還沒發明，世代間存在很大數位落差。

教育部為了縮短城鄉數位落差，挑選國內資源較缺乏的地區設置188個數位機會中心（DOC），教導民眾使用電腦和網路。

虎尾科技大學雲嘉地區數位機會中心輔導團隊，將於19至21日在虎尾合同廳舍舉辦成果展，展示學員的作品，相關資訊可參考教育部網站。