【新唐人2011年4月5日訊】（中央社記者許秩維台北5 日電）教育部今天表示，為協助新移民子女的就學和需求，將推動華語補救課程，學校可安排志工或通譯人員協助翻譯；同時鼓勵學校和民間團體合作，提供新移民子女的輔導或訪視。

教育部指出，統計資料發現，新移民子女人數92學年度只有3萬人，到98學年度已突破15萬人，未來新移民子女人數在國民教育階段還會逐年增加，因此，教育部在教育白皮書中列入「新移民子女教育改進方案」，希望協助新移民子女在生活和課業學習等方面的適應。

教育部國民教育司司長楊昌裕表示，除鼓勵縣市政府和學校舉辦親職教育研習、國際日活動、教育研討會、母語傳承課程和購買多元文化教材外，針對在國外居住數年後回台就學，缺乏基礎華語表達溝通能力的新移民子女也將實施華語補救教學。

楊昌裕說，很多新移民子女可能學齡前待在外婆家，等到就學才回台，但華語能力可能會產生落差，針對這種個案，學校可請教師進行華語教學，必要時可請通譯人員或家長志工提供即時翻譯，通譯費用可向縣市政府申請，彙整審核後再由教育部核發。

楊昌裕表示，過去輔導新移民子女都由學校獨立進行，但很多民間團體很關心新移民的情況，和新移民聯繫也很密切，因此，教育部鼓勵學校可和當地民間團體合作，整合資源，進行校內和社區的輔導或訪視，學校還可就訪視計畫向縣市政府申請補助。