【新唐人2011年2月28日訊】從2001年開始，一些來自加勒比國家的教師受紐約教育局的聘請來到紐約任教，至今已經在紐約生活工作了10年。他們中有些雖然職業上取得了成功，但同時卻因為很多權益無法保證而影響到工作和生活。請看報導。

莎琳‧伊尼斯女士2003年跟隨先生來到紐約，先生是紐約市教育局聘請的國際教師。在2008年，莎琳的生活被徹底的改變了。

莎琳‧伊尼斯：「我跟我的先生和兩個兒子一起來到紐約。那時兩個兒子分別是8歲、6歲。我先生2008年去世之後，我接到律師的電話說，我的身份在先生去世之後過期了。從那以後，我們的生活舉步維艱。」

2001年開始，紐約市教育局啟動了一個聘請加勒比國家教師的計劃。此後的四年當中，數百位加勒比教師到紐約市工作，他們從事數學、音樂以及科學等不同學科的教學工作。在來到紐約之前，他們在住房、搬遷以及學位等福利待遇都有相應的保證。但目前，很多都無法兌現。

法屬圭亞那教師米爾德雷德‧洛維：「其中一個最讓我們頭疼的問題是孩子。超過21歲的孩子，他們不能工作。有一些不能上學，因為他們無法完成學業。」

多年來辛勤努力的工作，使一些教師獲得終身教職的職位。但無法解決身份問題卻讓他們感到挫折。

特立尼達多巴哥教師安東尼特‧內斯比特：「要拿到工作許可，你必須通過一定的程序。如果你每年都要延期工作許可，那意味著你要花很多錢。」

在2012年，由於市政預算的短缺，市長彭博打算解僱超過6000名教師，這些來自加勒比地區的教師被認為是最容易受到衝擊的群體。

法屬圭亞那教師米爾德雷德‧洛維：「如果我們不是公民或永久居民，我們在與擁有公民身份的或者是已經有工作的人競爭時，我們的機會在哪裏？」

新唐人記者郭瑩紐約報導。