作者：冉雲飛
冉按：我搜有從1900?2000年的百年之間各種語文教材——大、中、小學校的諸種語文教材自然是蒐集的主要目標，從地域上講包括大陸和港台、新馬泰、北美華人圈語文教材，從人群類別上講有佛教語文教材、監獄語文教材、農民夜校課本（冬夜課本）、軍隊課本、漁民課本等——達幾千種，是為了撰寫《百年中國語文教材變遷》一書。讓我們從中看出語文教材在怎樣程度影響中國人的素質和生活，怎樣影響中國人的情感和價值觀，從而對二十世紀上半葉和下半葉進行有效的對比——這種對比包括編選者、編輯體例、內容說明、出版社、有無審定者、是否公開競爭等——進而更為全面地分析中國教育在何種程度給國民帶來了相應的災難和實際用處。
最近幾年我看過一些在網上流行的關於“五毛黨”開會並深入引導輿論（其實是如何顛倒黑白，如何把水攪混，以便蒙住真相和民眾）的帖子，看他們一些宣傳和引導功夫，不禁啞然失笑。宣傳鼓動工作、輿論引導工作，其實就是說謊、顛倒黑白、指鹿為馬的工作，是官方歷來都很重視的。無論他們說得怎樣的冠冕堂皇，其實三十六計就是他們宣傳工作的總綱。比如如何把搶劫犯打扮成可以感恩的人；如何把強姦犯弄成你的合法丈夫；如何把你腦子置換成對謊言心甘情願的重複；如何做 “ 將煤炭洗白而且你真的認為它是世界最白的”這一偉大工作；如何利用科學權威如錢學森來論證畝產上萬斤而產生示範效應；如何從一開始使“謊話重複千遍就是真理”的疲勞戰術變成你甘之如飴的甜美享受；如何把領袖神化並對全民進行有效的大腦控制，使你相信他一句頂萬句，而且句句是真理，他神到可以千秋萬代、一統江湖等等，現在五毛黨們的成就，相比他們前輩“宣傳鼓動員”們的偉大功勞來說，真可謂要汗如雨下。
現將“五毛黨前輩們的教科書”??《文教參考資料》（叢刊，第八輯）“宣傳鼓動工作特輯”的“編者話”和目錄全文抄錄於後，以便大家看看撒謊是如何煉成的，同時也讓大家明白主旋律是如何造出的。你看到的那些被他們包裝過的真相是什麼東西，在這樣的東西之下，你的腦子是怎樣變成廢物並壞死的。看清這個過程並不困難，困難的是你以前並不知道這樣的資訊。知道曾經有過這樣的書，包括現在的網路宣傳攪混水工作是如何進行的，可以看出其間的一脈相承。說實在的，如果我們能更加深入地探究一些真相，他們這類騙人的花樣，其實不難識破，並且可以進行有效的自我清污工作。不敢說使自己的腦子恢復到一眼就可以看穿的地步，但至少你不至於糊塗到他可以隨便利用。比如現在的撒謊機構如中央電視台、新華社、人民日報等，你要看清他如何撒謊是並不困難的。“宣傳鼓動工作特輯”由中央人民政府政務院文化教育委員會編印，三聯書店1950年11月版，32開，249頁。
編者話
宣傳鼓動工作，是一件非常重要的政治工作，特別是在美帝國主義擴大侵略的今天，宣傳鼓動工作的意義格外增加了。因為，我們知道，宣傳鼓動是提高廣大人民群眾政詒覺悟的一種有力手段，也是打擊一切人民的敵人、跟一切人民的敵人進行尖銳思想鬥爭的強大武器。
正確地、靈活地和有效地運用這個武器，是保證我們戰勝一切困難、戰勝一切敵人的重要條件之一。
為了這一目的，我們編了這個特輯。
從這一輯的材料裡，首先可以使我們認識最輝煌的人民宣傳家和鼓動家列寧與斯大林及其親密戰友加里寧是怎樣在群眾中間進行宣傳鼓動的；他們留給我們的許多有關宣傳鼓動工作的重要言論、原則和指示，值得我們深刻思考和認真學習。
其次，怎樣建立宣傳鼓動組織，培養宣傳鼓動工作幹部，怎樣在企業、農村、城市裡進行宣傳鼓動工作，以及利用一些什麼工具去增加宣傳效果，這方面我們除介紹了蘇聯的經驗之外，特別側重蒐集了國內各地的經驗；綜合研究這些經驗，不斷相互交流這些經驗，無疑地，將有助於宣傳鼓動工作的順利進展。
在宣傳鼓動工作中，有許多同志工作得很有成績，這是值得向大家介紹和推薦的，他們都是宣傳鼓動工作中的模範。我們這裡所介紹的，只是就手邊所得到的材料，我們相信這樣的模範是會大批地在抗美援朝、保家衛國運動中，在生產建設中不斷湧現的。
目录
布尔什维克的鼓动员（“真理报”社论）……………………………（一）
论鼓动（苏联大百科全书）……………………………………………（六）
作为宣传家和鼓动家的列宁（H．克鲁斯普卡娅）…………………（二0）
论宣传的群众化（T．季米特洛夫）…………………………………（二七）
论前线鼓动员的语言（M．加里宁）…………………………………（三一）
列宁斯大林论宣传员的语言（Ａ．叶菲莫夫）………………………（三九）
中国新民主主义青年团宣传员工作暂行纲要…………………………（六七）
如何建立宣传鼓动员（彭刚）…………………………………………（七一）
保证宣传员干部的培养（苏联“文化与生活”报社论）……………（七七）
青年鼓动员学校（M．格拉车娃）……………………………………（八一）
鞍山建立宣传鼓动组织的初步经验（鞍山市委宣传部）……………（八五）
沈阳机器一厂第一制造场建立宣传鼓动组织的初步经验（张伟）…（八九）
将生产革新者的经验变成全体劳动人民的财产（苏联“文化与生活”报社论）（九四）
在东北工矿企业宣传鼓动工作会议上的讲话（李卓然）……………（九九）
沈阳冶炼厂的宣传鼓动工作（李潜）…………………………………（一0五）
介绍远电玻璃工厂的宣传鼓动工作（董风）…………………………（一一三）
天津铁路局生产运动中的宣传鼓动工作（陈春森）…………………（一二七）
鼓动员在生产中的个人示范（A．谢尔盖耶夫）……………………（一三七）
“海港”、“远电金属机械”的反美侵略宣传鼓动工作……………（一四二）
农村生产运动中的宣传鼓动工作（平原省安阳地区宣传部）………（一四七）
肇东县委宣传部展开农村宣传鼓动工作的初步经验（黑龙江省委宣传部）（一五一）
冯家村在土评试验点中如何进行宣传鼓动工作（松江省呼兰县委宣传部）（一五八）
文家村宣传反美侵略是这样进行的（艾松）…………………………（一六二）
展开城市宣传鼓动工作（“东北日报”短评）………………………（一六五）
安东市抗美运动周组织业余宣传员的工作经验（安东市委宣传部）（一六七）
大连街坊居民宣传鼓动工作……………………………………………（一七六）
西岗区的宣传鼓动工作（严琴）………………………………………（一八0）
提高政治与科学知识的讲演宣传质量（C．节廖诺夫）……………（一八七）
讲演是重要的宣传方法（“真理报”社论）…………………………（一九三）
各级领导机关应当有效的利用无线电广播（北京“人民日报”社论）（一九七）
怎样利用文学作品来进行宣传鼓动工作（吴小武）…………………（二0一）
关于宣传画的创作（张望）……………………………………………（二0九）
苏维埃标语画是布尔什维克宣传工作的重要手段（A．格拉西莫夫）（二一四）
幻灯的优点及其制法（赵乃耕等）……………………………………（二一九）
介绍苏联的工厂报纸工作者（李何）…………………………………（二二三）
模范宣传鼓动员
张子富怎样进行宣传鼓动（方青）……………………………………（二二七）
赵国有、聂秉举怎样向工人进行时事宣传（王坪）…………………（二三一）
西岗区大同坊宣传鼓动员李逢吉（王宪章）…………………………（二三四）
我是怎样作宣传鼓动员的（孙恒志）…………………………………（二三七）
宣传鼓动员张喜多是怎样工作的………………………………………（三四0）
宣传鼓动工作参考资料索引……………………………………………（二四二）
2008年10月3日9：15分于成都