（中央社台北三日電）中國大陸在北京奧運會上以五十一金締造奧運史上最佳成績，引發金牌大國與體育強國的討論話題。上海體育學院人文學院院長蕭煥禹認為，中國雖然在奧運會上贏得不少獎牌，但就整體體育發展來說，中國不能說是強國。

「東方網」報導，蕭煥禹表示，要真正成為體育強國，首先是在體能類的項目具有很大的優勢，例如田徑和游泳，它們展示人類社會的力量及速度，而中國在這兩個項目上薄弱。

他說，中國的技巧類項目比較好，例如乒乓球、體操、跳水、羽毛球等項目，但外國對此並不太重視，因為觀賞這些項目的人口不多。外國體育朝普及化及商業化發展，「哪一個項目看得人多，然後和媒體連在一起，產生更多的受眾。」

蕭煥禹表示，一般認為，參加奧運會競技賽事的運動員應是專業培訓出來的職業運動員，他們的工作也應是運動。不過，許多外國運動員卻不是「科班」出身，從事什麼工作的都有，例如法國運動員的職業五花八門，包括銀行職員、老師、學生、還有兼職的保姆。

　　蕭煥禹分析，世界上關於競技體育的培養有三種體制，一種是以政府主導，目的是為了爭奪金牌，像中國；在外國，以美國為代表的社團為主導，由社會辦競技體育，成立各種體育協會，運動員都是從小一邊學習一邊訓練，到了工作年齡，他們一邊工作一邊訓練；另外也有職業運動員，像棒球、壘球、籃球NBA都是職業運動員。

他說，由於體制不同，國家的制度及管理體制不一樣，培養的機制、培養的方式、方法都存在很大差異。

蕭煥禹認為，中國需要探索既能使競技體育快速發展，同時又能夠按照體育發展的規律；「就我們體育自身的發展，體育很大程度我們把它當成工具，就是拿金牌的工具。」