發揮授權精神 增加資訊學習效果

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(中央社台北縣八日電)您教國小學童資訊課程遇到瓶頸嗎?電腦課,你聽不懂老師在講什麼?台北縣教育局資訊輔導團隊合作製作「北縣教學影音檔」影音教學光碟今天發表,透過創用CC授權(Creative Commons Taiwan)方式,分享給有需要的教師與學生,教育局並歡迎各縣市學校推廣使用。

「創用CC」提供方便的工具及授權條款,讓作者可輕鬆表達將作品提供他人使用的意願,從「保留所有權利」轉變為更富彈性的「保留部分權利」。當然,使用者也可以在充分瞭解他人意願後,採用別人提供的作品來充實你的創意。

基於分享資源的精神,台北縣資訊輔導團整理歷年來資訊教育的課程,錄製成教學影音檔。從三年級上學期到六年級下學期,總共四年的學習內容,包括電腦的基本操作與認識,網路安全,軟體學習,文書處理,電子郵件的基本操作等。

教育局表示,為推動自由軟體,輔導團隊也錄製文書處理、部落格、網路素養、創用CC授權以及創新思考主題作業教學等影音檔案,增加教師教學的便利性。

教育局國小教育科科長黃靜怡表示,精采簡明的資訊教學,可降低老師與學生的學習障礙,師生都可以隨時利用影音檔再學習,不用拚命記各種操作步驟。學生也可以隨時參考軟體操作影音檔,按照步驟循序漸進,讓學習資訊不再是痛苦的事情。

由於國小資訊課程,每星期只有一節課,教學影音檔可以讓學生在課後自我學習,等於是學生的輔導老師。教育局也加入一些常用的自由軟體教學影音檔案,有助於資訊融入教學。光碟內容已經掛在資訊輔導團部落格上,網址http://163.20.6.13/blog_001/提供給各界下載。

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