【新唐人】我是主持人姜光宇，今天在節目中我們特別請來的是美國聯邦教育部副助理部長張曼君女士，請她來談談在美國的教育和她的事業。
姜光宇：張女士您好！
張曼君：主持人您好！
姜光宇：您好，華人在美國是一個少數民族，而您能在美國成為一個華人中事業成功的佼佼者，您能不能先給觀眾朋友簡單介紹一下您成功的經歷呢？
張曼君：很不敢當，過獎了！
姜光宇：沒有！
張曼君：今天是以私人身份來這裡邊參加共和黨大會，很榮幸能夠到您們電台來，講到成功，我想在大會裡我們一直講所謂的機會，在加州的州長他也是第一代的新移民，他講的是說：「美國的夢」，那美國的夢是說只要你能夠一步步的走上去就會成功，我個人是第一代的新移民，在中國出生在澳門受英語教育，在台灣受了十年的中文教育，很早期就來這裡念大學，當然第一代的新移民有很多不利的條件，可是在美國的社會裡都可以克服的，只要你能一步步的走上去。
那麼最重要的是要受很好的教育，我們中國人都會同意說，教育是很重要的，那在美國教育也非常重要，在每一個步驟裡，譬如說：須要最起碼的大學畢業，然後再有更高的學位是更好，而且這一方面很重要，第二方面呢，有一個專業是很重要的，美國是講專業的，假如說你有才華，你有專業的才能，可能你不須要大學的文憑，也可以很出色，所謂「專業」是指很精專某樣學科，這是非常重要，所以教育上面來講以第一代新移民來說，最容易的方法就是上學，而文化上的差異也是很重要的一點，那麼文化上的差異，假如說我們在美國主流社會裡能夠被接受，成為重要的一部份的話，那麼不但我們本身有我們中國的文化，也能夠接受主流上面的文化。在主流社會當一個領導階層的人物，要用美國的文化來管理美國人，譬如說在一個辦公室裡，當一個CO的話，那下面有二百個員工全都是美國人，當你跟他溝通的時侯就是用他的文化來跟他溝通。
姜光宇：我想這是不是你選擇「語言教育」來作為您主要事業的一個主要原因呢？除此之外，您還有沒有其他原因來促使您選擇這一行作為您主要事業呢？
張曼君：我本身是學特殊教育的，而我現在的職務只要是負責全美國新移民以及少數移民的教育，在新移民的教育裡來講，英語教育是最重要的，就是說，在英語國家裡能夠掌握英語能力是成功必要的因素。
姜光宇：了解。
張曼君：以幫助新移民來說，我覺得這個職位非常重要，所以我接受這個職位。
姜光宇：這個在美國的華人是一個少數族裔，您認為在美國的華人想成功的話，必須具備什麼樣的條件，才能在美國這樣一個充滿機會的社會達到成功呢？
張曼君：第一必須要有掌握語文的能力，掌握語文的能力不止是要會講英文，而且還會怎麼樣文化上的溝通，你跟主流社會的人講話的時候，沒有障礙，這個文化上會有障礙，譬如說眼睛的接觸、講話的內容、或是跟美國社會發生的事情，加上你的語文跟他們溝通的時候要直接的溝通，而且很流利的，不僅要流利而且要講你跟他們一起認同的題目。
姜光宇：也就是說，在跟美國主流社會的接觸中，談到一些更深刻的問題，或者觸及到他們更深層的問題，這樣的話在思想上才能更好的溝通起來，但是如果英語不好的話就很難達到這一點。
張曼君：對！英語第一，那麼第二方面就是能夠知道美國人他們關心的是那些題目，他們每天講的是什麼樣的題目，譬如說，你的同事或你的部屬，如果男生來說，他們一上班就講足球比賽誰贏，假如你是他們的主管而且是女生的話，可能第二天馬上就看足球比賽，看是那一隊贏了，這樣馬上跟他們就可以溝通起來了，你要跟他們溝通不止是語文上的溝通而思想上的溝通，他們每天想的是什麼？什麼樣的內容，而且社會上所發生的事情都要很清楚。
姜光宇：我還有一個問題，就是說根據2000年的美國人口普查來講，美國的白人公民佔62%，黑人佔57%，亞裔43%，但根據估計華人亞裔投票率遠遠低於40%，這比美國其他民族的投票率都要低，您認為是什麼樣的原因障礙了華裔參與美國的選舉呢？
張曼君：我想民主的一個思想是很多很多年的一個培養，在華人的中國人來講須要一個時間的栽培，我相信很多華人是很願意去投票，只是不知道美國是怎麼的一個投票，尤其是新移民，我過去參加過很多競選，我們都會展示說怎麼樣登記投票，怎麼樣去投票，後來我發現很多華人都很熱心去投票，只是不知道制度在那裡？那麼很多華人會想說別人去投票就好了，我不投票沒關係，差我這一票沒有關係，可是我們都知道，上任總統的競選差的票數是非常的少，我也知道很多競選裡面，輸的只輸了五票。
姜光宇：對！很少的票數。
張曼君：對，所以每一票都是非常的重要，我想這是一個觀念，每一票都很神聖，所以，每一個華人票都很神聖，我想時間的成長來說，在過去的二、三十年裡面已經有很高度的成長了。
姜光宇：我在想一個問題！因為大陸這種環境跟美國很不相同，大陸沒有這種投票的機制，也沒有這種選擇的機制，是不是因為這樣一個因素，所以中國人沒有這樣一種參與選舉的這樣一種慾望呢？因為大陸這種教育以來很長久沒有這樣一種自由，這是不是也是一個主要的原因呢？
張曼君：所以說從清代完了以後到現在來講，其時間也不是那麼的長，所以一個民主的教育是須要很長很長的時間。
姜光宇：您從事教育，您的一個基本理念是什麼？
張曼君：我覺得最重要的一點，當老師當了很多年了，當然我在這邊學的是西方式的一個教育方法，西方式的教育方法絕對是啟發式的教育，我們很重視的一點是讓學生自己去學習，教他怎麼去學而不是說把知識給他們，我想舉個例子，比如說我們教地理的話，這是一個三千年前的古城，有房子、有人民、有很多古城，那我們就會問學生說，你想這裡面會是怎麼樣一個地理環境，那麼學生就會開始去猜，他們就會用腦子去想了，他們思考的話，這個做教師的都能夠說，這個想法很好，這個猜想很好，他們從很小就用思考的教育來進行，那最後就會有一個學生說，是不是有水在那裡，我們就會說，這個很靠近了，因為尼羅河在那裡通過，所以古文化也在那裡成長了，最後的答案才出來，那答案是怎麼出來的呢？就是由學生經過十五、二十分鐘的思考猜想，假如從那一方面來講的話，會發現說為什麼美國人、西方人很有創造性，就是他們能夠自己學習，而且培養他們怎麼去找知識，將來如果老師不在身邊的話，他們要找知識時就會知道可以去找電腦、可以去圖書館或者說可以去找書店找書看。
姜光宇：就是說給他們一個空間，讓他們可以在想像的時候，可以有一個空間去發揮他們的才智。
張曼君：對！而且教他們怎麼去找知識，而不是給他們知識。
姜光宇：對，我想這是一個教育界比較一貫認同的一個方式，還有一個問題我們也很關心哦！以共和黨為首，兩黨都在推行一個政策叫做「不落下一個孩子」在美國，對於推行這種教育，您認為在美國對華裔有什麼好處呢？
張曼君：這在美國的改革歷史以來，這個方案其實就是針對美國的少數移民、新移民，這其實就像我們中國的「有教無類」，這不管你是貧窮的孩子、新移民的孩子、趕不上的孩子都有同等的機會，怎麼樣給他們同等的機會，就是第三款項，而我的辦公室就是負責第三款項，還有第一款項，新的法令規定，每一個學區要給新的移民最高、最多的教育機會，從另外的角度來講的話，過去都是每個學區自己選擇的是我給你一個小時的英文教育，我只有這麼多經費，那麼新的法令來講的話，假如這個小孩須要五個小時，你就要給他五個小時，這個權利是誰決定呢？由家長決定，家長覺得這個學程對我的孩子不好，可以要求新的學程，假如覺得五個小時學程不好的話可以要求七個小時，可是最重要就是說，家長有這個權利，到入學時家長覺得怎麼樣教育我的孩子能夠發揮他最大的能力，能夠讓他迎頭的趕上，能夠讓他跟主流的社會一起競爭。
姜光宇：效率最好。
張曼君：對於貧窮的學生來講，因為環境的關係，他們可能不是最優秀的學生，在聯邦政府新的法令裡面，有一個第一款項，很多新的移民也屬於第一款項，我們撥了很大一筆款項，給成績趕不上或是成績比較差的孩子，或是新移民裡語文上比較困難或是文化上比較困難的孩子，學校都要給他們最好最高的教育，所以這個法案對少數民族對新移民是最有利的。
姜光宇：好的，張女士今天非常感謝您來參加我們的節目。
張曼君：謝謝！
姜光宇：各位觀眾朋友，感謝您的收看，我想看過今天的節目後，也許您對美國的教育體制有了更多的了解，希望您也能重視在美國的教育，感謝您的收看。
