【新唐人2012年9月21日訊】【禁言博客】教育部管洗腦不管課桌
網上有篇署名王思想的文章，對最近香港民眾的反國民教育運動評論說：這是教育界的一件大事，教育部是如何表態的呢？教育部長袁貴仁說：作為公民，就要接受國民教育。一個專門搞教育的部長，連公民和國民都分不清，竟說出如此缺乏基本素養的話。公民應該接受的是公民教育，而不是國民教育。就像“人民軍隊忠於黨”一樣荒唐。香港的反國民教育運動，表面上看，是反對以愛國主義為名，灌輸大家要做臣民、順民的洗腦教育。其實反的是越權。開甚麼課，是學校的自由。你教育部或者香港政府，均無權干涉。最後，梁振英被迫讓步，表示收回國民教育計劃，各學校是否開設此課程，自行決定。與此同時的另一件事，是湖北麻城學生自帶課桌上學。從網友的微博上看到，自帶課桌的不止湖北麻城一地，江西、河南、湖南、安徽等省的一些地區，都有類似問題。有的地區還很富裕，比如河南孟津，年生產總值超過百億元。但是這些地方的孩子，上學還得自備桌椅。有錢蓋豪華政府辦公樓，無錢給學生買課桌，是這個國家的奇恥大辱。有網友說，官員不缺錢，缺的是良知。我覺得這個說法有點問題。官員甚麼時候有過良知？我們千萬不要把希望寄託在官員的甚麼良知上，而是要讓好的制度來約束官員，敢胡來的，下臺﹔不負責任的，下臺。文章說，教育部長，連自己的職責都不明白，還要教育我們？不該管的思想洗腦，卻要去管﹔該管的學校課桌問題，卻失職了。這樣的教育部長，合格嗎？管洗腦不管課桌的教育部，有必要存在嗎？我們納的稅，是用來提供我們所需要的教育服務的，不是花錢買爹，讓他來給我們洗腦的。
誰先犯了顛覆國家政權罪？
凱迪網有篇文章，對中共刑法中的“顛覆國家政權罪”評論說：在中國幾千年的歷史長河中，任何東西在今天都發生了變化，唯獨有一條荒唐的法律沒有改變。那就是從封建王朝的"謀天奪國"罪，到現在的顛覆國家政權罪。現政權也是造反起家的，我就不明白， 難道你們當初，不是靠顛覆前政府來奪取政權的嗎？如果顛覆政府可以定罪的話，那你們當初為甚麼不給自己定個"滅九族"的罪？難道這世界上，只許你顛覆政府，就不允許別人推翻你的政府？有人只是對你們提出善意的批評，都被你們以顛覆政權來定罪，這是甚麼道理？古今中外，任何政權，都不屬於哪家哪姓長期獨有，不然的話，中國歷史中，也不會多次出現改朝換代的局面了。統治者制定“顛覆國家政權罪“的目的: 一是為了鎮壓那些持不同政見者和防止老百姓的反抗情緒。二是怕後人清算他們所犯下的罪惡。三是為了自己個人和小團體的特權利益。除此以外，可以說這條罪名，對國家和人民，都是有百害而無一利。這條惡法，就是統治者的護身符。所以中國歷朝歷代統治者，都把此法放在第一位，說白了，就是為了自己的統治利益。歷史走過了幾千年，但是這條見不得陽光的惡法，卻絲毫末見改變！文章最後說，隨著時代的發展和民主的普及，世界上各國政權更換，已經成為很平常的事兒。如果按中共此法律來實施定罪的話，這世界上大多數人，都會成為罪犯！中國自項羽、劉邦起，到現在的統冶者，恐怕也都逃不出此法的製裁吧?
應該向誰致敬？
網上有個帖子說，鄧小平訪問英國，看到渦輪發動機，要求引入中國，英國人爽快的答應了，鄧小平向英國科學家致敬，但英國人都站起身，反過來向鄧致敬。原來，中國科學家吳仲華，在50年代研究出了渦輪發動機原理，並寫出了渦輪機械三元流動方程式的論文，英國人根據此原理，製造出渦輪發動機。而此時的吳仲華，正在在湖北五七幹校養豬呢。
